Segundo a Segundo

En esta actividad, la 2.3, se nos pide que analicemos una actividad o práctica que realizamos habitualmente. Tras el análisis, se nos pide rediseñarla de manera que podamos subir varios niveles en la taxonomía de Bloom. El siguiente enlace  muestra la actividad como aparece en el Padlet. Es curioso como este curso me está aportando muchas ideas y recursos para mejorar mi práctica docente. Algunas de las aportaciones vienen directamente de leer lo que otros compañeros y compañeras están realizando.

Otra actividad interesante de este curso FlippedClassroom, es una primera aproximación o esbozo de un posible proyecto para aplicar este modelo. Me he centrado en este caso en mi grupo de 3º ESO al que le imparto la materia de Biología. En el siguiente enlace  se puede ver exactamente en qué consiste esta actividad. Es el punto de partida de un posible proyecto. La herramienta tecnológica que voy a usar es el   tradicional vídeo, pero la idea de elaborar un guión y representar situaciones relacionadas con la salud, puede ser bastante divertido, y desde luego habrá que prestar mucha atención a la elaboración de los guiones para que sean adecuados al objetivo que quiero conseguir. El teatro como recurso de gamificación puede ser muy potente, y es producto de la reflexión para darle la vuelta a la clase. A ver como sale.

Como profesor estoy interesado siempre en mejorar mi práctica docente. Llegar al alumnado y motivarle para que despierte el gusto por aprender. En particular, trasmitirle entusiasmo por las matemáticas. Por esta razón, intento ponerme al día y reciclarme en nuevas tecnologías y metodologías. Hasta ahora sigo en el camino. No acabo de encontrar una práctica totalmente válida. Quizás esto se deba a que cada alumno y alumna es diferente, y a que yo soy bastante autoexigente y autocrítico. En el camino que estoy describiendo me encuentro un nuevo modelo "Flipped Classroom", que me permite usar las nuevas tecnologías, hacer la clases más participativas y que puedan adaptarse al ritmo del alumnado. Me informo y decido matricularme en el curso que me permite aprender a desarrollar este modelo. Se trata de un modelo en el que el alumnado va siguiendo en casa un trabajo propuesto por el profesorado a través de cualquier entorno online, como puede ser este blog. Una vez realizado e

Bienvenidos a mi blog. Acabo de crear este blog para mostrar mis progresos y reflexiones en el campo profesional. Lo primero de todo es agradecer las visitas y emplazar a que dejen comentarios, sugerencias y opiniones al respecto de todo lo que aquí se publique. Para avanzar en la buena línea tenemos que estar dispuestos a escuchar lo que los demás tienen que decirnos.